Isfiana Oktaria Nasihatul Umami, & Addin Arsyadana. (2025). Peran Supervisi dalam Meningkatkan Pemahaman Kurikulum di Madrasah Tsanawiyah. Andragogi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 231–243. https://doi.org/10.31538/adrg.v5i1.1954