ISFIANA OKTARIA NASIHATUL UMAMI; ADDIN ARSYADANA. Peran Supervisi dalam Meningkatkan Pemahaman Kurikulum di Madrasah Tsanawiyah. Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 231–243, 2025. DOI: 10.31538/adrg.v5i1.1954. Disponível em: https://www.pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/adrg/article/view/1954. Acesso em: 9 jun. 2025.