MUHAMMAD HIFDHUL ISLAM QUR’ANIY ZIDNA; M. YUNUS ABU BAKAR; ZAKARIYAH. Transformasi Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Melalui Pendekatan Konstruktivistik. Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 152–169, 2025. DOI: 10.31538/adrg.v5i2.2108. Disponível em: https://www.pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/adrg/article/view/2108. Acesso em: 18 apr. 2026.